Tài nguyên dạy học

hỗ trợ trực tuyến

  • (Telephone)
    0915 036 818
    Chat
    (Phan Văn Tuấn)

TRAO ĐỔI THÔNG TIN

Điều tra ý kiến

Vui lòng cho biết bạn là ai ?
Giáo viên
Học sinh
Người quản lí GD
Khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ca_phe_sua_nhe1.swf Tet1.swf Tuyet_roi.mp3 Tinh_me_khong_quen.swf Nho_on_thay_co.swf ImagesCA37EGOW3.jpg Tuyetroi_dGSINH.swf Flash_Giang_Sinh_2010.swf GSW_3.flv TUAN.jpg Chaonamhoc1.swf Small_bida.jpg DDDDDDDDDDDD.jpg DUONGTRTHUGIF.gif Thu_phap.swf MUON_VAN_NU_CUOI.swf Chuc_Mung_Nam_Moi__Doi_Bo_Hien_Luong3.jpg Thiep.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    quảng trị - quê hương tôi

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện của Phan Văn Tuấn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đơn thức đồng dạng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Quốc (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:38' 01-05-2009
    Dung lượng: 3.4 MB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Bài giảng
    Câu 1 : Thu gọn các đơn thức sau, chỉ rõ phần hệ số, phần biến của đơn thức thu gọn.
    Câu 2 : Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1; y = - 1
    ; ; ; ; ;
    Cho đơn thức : 3x2yz
    Hãy viết các đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
    Hãy viết các đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
    Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
    Các đơn thức:
    có phải là đơn thức đồng dạng không?
    VD:
    Ai đúng : Khi thảo luận nhóm bạn Sơn nói "0,9 xy2 và 0,9 x2y là 2 đơn thức đồng dạng". Bạn Phúc nói "2 đơn thức trên không đồng dạng".ý kiến của em ?
    Khẳng định nào đúng trong những khẳng định sau :
    Hai đơn thức có cùng phần biến thì đồng dạng.
    Hai đơn thức đồng dạng thì cùng bậc.
    Hai đơn thức cùng bậc thì đồng dạng.
    Cả 3 câu trên đều sai.
    Bài tập 1 : Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
    Bài tập 1:
    = (2 + 1)x2y
    Cho 2 bi?u thức : A = 2.72.55
    B = 72.55
    Dựa vào tính chất phân phối giữa phép nhân và phép cộng các số. Hãy thực hiện phép tính A + B
    Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số ? 0 và cùng phần biến.
    VD
    A + B = 2.72.55 + 72.55
    = (2 + 1).72.55
    = 3.72.55
    Hãy tính tổng : 2x2y + x2y
    VD1
    VD3
    3xy2 - 7xy2
    = (3 - 7)xy2
    = - 4xy2
    VD4
    15xy3 - 8xy3
    = (15 - 8)xy3
    = 7xy3
    2x2y + x2y = (2 + 1)x2y = 3x2y
    5x3y2 + 6x3y2
    = (5 +6)x3y2
    =11x3y2
    VD2
    a) 2x2y + x2y
    = 3x2y
    b)
    Bài tập 3: Chọn các câu đúng (Đ), sai (S) trong các câu sau :
    a) - 3x3y2 và 2x3y2 là 2 đơn thức đồng dạng.
    b) bx3yz2 và 5x3yz2 là hai đơn thức đồng dạng (b là hằng số).
    c) 7y + 3y2 = 10y2
    d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0
    e) Tổng 2 đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng.
    Bài tập 4: Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống để hoàn thành bảng sau.
    Đ
    S
    S
    Đ
    S
    Bài học hôm nay chúng ta cần ghi nhớ những kiến thức cơ bản sau :
    - Đơn thức đồng dạng.
    - Cộng, trừ đơn thức đồng dạng.
    Trò chơi
    Lê Quý Đôn tên thật là Lê Danh Phương
    Sinh ngày 2 - 8 - 1726
    ở làng Diên Hà, Huyện Diên Hà, Trấn Sơn Nam Hạ, nay là thôn Phú Hiếu xã Độc Lập Huyện Hưng Hà Tỉnh Thái Bình.
    Lúc còn nhỏ Lê Quý Đôn đã nổi tiếng là Thần Đồng. Lên 5 tuổi đọc được nhiều bài trong kinh thi, 11 tuổi mỗi ngày học được 8, 9 mươi chương sử. Trong 1 ngày có thể làm 10 bài phú không phải viết nháp.
    Năm 1743 Lê Quý Đôn thi hương ở trường Sơn Nam đậu giải nguyên. Năm 1752 Ông đỗ đầu cả 2 kỳ thi hội và đình ....
    - Nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
    - Làm thành thạo cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
    - Bài tập : 19, 20, 21 (SGK Trang 36)
    19, 20, 21, 22 (SBT Trang 12)
    Hướng dẫn về nhà
    No_avatar
    Tặng thấy bài giảng các đồng nghiệp tặng tôi vừa rồi để l làm quen.
     
    Gửi ý kiến